INFA
Europe
Introduction
Depuis plusieurs années, l'INFA tente
de promouvoir la profession d'esthéticienne au niveau européen.
Elle a, dans cette optique, signé
une convention et déposé plusieurs projets auprès de la Commission des Communautés
Européennes :
Projet
d'équivalence des diplômes (ou reconnaissance mutuelle des qualifications)
En 1998, l'accès à la profession
d'esthéticienne est réglementé dans certains pays membres de l'Union Européenne.
Dans la majorité des pays membres toutefois, cela n'est pas le cas.
Consciente de cette disparité, la
Fédération Internationale de l'Esthétique-Cosmétique, présidée par Nadine Salembier,
s'est fixé pour objectif d'arriver à une équivalence des qualifications professionnelles
dans tout l'espace communautaire. C'est dans cette optique que l'INFA a ont
répondu à un appel à propositions relatif à la promotion des initiatives en
matière de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles lancé
par la Commission Européenne.
A l'issue d'une recherche de partenaires
susceptibles de se joindre au projet, six pays membres s'unirent pour former
un premier noyau dur et un comité d'accompagnement : France, Italie, Espagne,
Royaume-Uni, Portugal et Belgique.
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La première phase de travail
réalisée sous l'égide de la Commission Européenne déboucha sur la réalisation
d'un tronc commun de formation. Ce programme rencontra un large assentiment des partenaires
et chacun d'entre eux reçut un plan de travail pour assurer le meilleur
avancement du projet.
La phase suivante du projet
défendu par Madame Salembier et son équipe fut la prise de contacts au
niveau des pouvoirs publics dans les différents états membres, pour une
étude comparative et une harmonisation des programmes. L'objectif final
reste la libre circulation des esthéticiennes dans l'Union Européenne.
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Réunion
du comité de travail et de Concertation Européen
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Projet
de formation des formateurs - Projets de formation à distance
Ne se satisfaisant pas de ce résultat,
l'INFA a décidé de globaliser l'approche de la formation des esthéticiennes
en Europe. Ceci s'est traduit par la mise en place d'une trilogie stratégique
pour une approche globale du problème de la formation des esthéticiennes en
Europe dans l'optique de l'esthétique du 21ème siècle:
- équivalence des diplômes
- formation des formateurs
- utilisation des nouvelles technologies
de communication (CD-Rom, Internet, imagerie, formation à distance par modules,
etc.)
Ces projets permettront d'améliorer
considérablement la formation et, par conséquent, les compétences professionnelles
des esthéticiennes en Europe. Leur mobilité dans l'espace communautaire représentera
un atout complémentaire dans leur recherche d'emploi.
Expérience
acquise
Le travail accompli par la fédération
a déjà livré des éléments concrets :
- mise au point d'un programme de
formation commun (neuf pays européens) qui a été proposé à la Commission.
- étude de faisabilité de modules
de formation multimédias (CD ROM).
Incidence
internationale
Les études réalisées par les partenaires
européens ont permis à l'INFA de se forger une image réaliste des besoins en
formation qu'éprouve la profession d'esthéticienne dans le monde, ainsi que
de tout ce qui a trait à cette profession.
Elle bénéficie d'une expérience qu'elle
peut communiquer à ses membres extra-européens.
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